Se
trata de un documento en el cual al alumno/a le aparecen todos y cada
uno de los objetivos que debe alcanzar al finalizar una Unidad
Didáctica.
Al
inicio del tema debe hacer una valoración de sus conocimientos previos
(en una escala de 0 a 3) por cada objetivo, al finalizar el tema también
deberá hacer lo propio, y después de recibir el examen correspondiente a
dicho tema corregido, según los puntos obtenidos en cada pregunta del
examen, deberá asignar un número (nuevamente de 0 a 3) que corroborará
si realmente ha alcanzado cada uno de esos objetivos.
| Plantilla adaptada del IES Cinco Villas |
Habrá
dos tipos de documentos: uno para nivel estándar (E) y otro para nivel
de mínimos (M). El profesorado deberá decidir al principio de la Unidad
Didáctica qué nivel va a cursar cada alumno/a, y le repartirá solamente
el plan personalizado correspondiente.
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